Проект программы сохранения и укрепления здоровья детей старшего дошкольного возраста в ДОУ «Золотой ключик» г. Москва

Статьи по педагогике » Педагогическая программа сохранения и укрепления здоровья детей старшего дошкольного возраста в ДОУ » Проект программы сохранения и укрепления здоровья детей старшего дошкольного возраста в ДОУ «Золотой ключик» г. Москва

Страница 6

Для часто болеющих детей лечебно-профилактический блок включает мероприятия, направленные на предупреждение развития сезонных заболеваний.

Номер п/п	Содержание	Ответственные	Периодичность проведения
1	Лечебно-профилактическое полоскание фурацилином	Воспитатель под контролем медработника	Ноябрь-апрель, после дневного сна, 2 недели с 2-х недельными перерывами
2	Полоскание противовоспалительными травами (ромашка, шалфей, эвкалипт)	Воспитатель под контролем медработника	Октябрь-апрель, после дневного сна в промежутках между фурацилиновой терапией
3	Витаминотерапия ревитом, поливитаминами	Медработник	По 1 разу в день 10 дней, декабрь - февраль
4	Физиотерапевтические методы профилактики: -УФО; - тубус-кварц; - ингаляция с травами (эвкалипт, шалфей)	Медработник	Декабрь, март Январь, апрель. Январь, июль.
5	Орошение зева носа: - настоем чеснока; - отваром трав; - солевым раствором	Медработник	По 10 дней каждый месяц
6	Чесночное полоскание перед прогулкой	Медработник	Во время сезонных эпидемий
7	Лечебное питание: - лактобактерин; -соки, овощи.	Медработник	Декабрь Ежедневно
8	Сезонная профилактика: поливитамины; глюконат кальция; Аскорбиновая кислота; экстракт элеуторокока	Медработник	Октябрь, март, май

Работа с детьми, имеющими плоскостопие и нарушение осанки может включать дополнительно к основным следующие лечебно-профилактические мероприятия.

Номер п/п	Содержание	Ответственные	Периодичность проведения
1	Корригирующая гимнастика	Врач, медсестра	2 раза в неделю по 30 минут после дневного сна
2	Фитотерапия, кислородный фитококтейль	Медсестра	3-4 раза в год за 20 минут до обеда в течение месяца

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Информация о ообразовании:

Первые этапы развития внимания
Первый ряд стимулов, вызывающих внимание ребенка – это сами окружающие предметы, которые своими яркими необычными свойствами приковывают внимание ребенка. Первый этап развития внимания – первые недели-месяцы жизни. Появление ориентировочного рефлекса как объективного, врожденного признака непроизво ...

Методы обучения, применяемые учителем при проведении лабораторно-практических работ по экономике
Классификация методов обучения — это упорядоченная по определенному признаку их система. В настоящее время известны десятки классификаций методов обучения. Однако нынешняя дидактическая мысль созрела до понимания того, что не следует стремиться установить единую и неизменную номенклатуру методов. О ...

Хоровое пение
Известно, что масштабы построений в инструментальной музыке обусловлены речевым опытом. У младших школьников происходит подсознательное, интуитивное связывание музыки с речью. Это, с одной стороны, облегчает восприятие инструментальной музыки, с другой стороны, помогает осознать единство слова и ме ...

Проект программы сохранения и укрепления здоровья детей старшего дошкольного возраста в ДОУ «Золотой ключик» г. Москва

Категории