Самое популярное

1. Цели и задачи преподавания изобразительного искусства в средней общеобразовательной школе - 1693
2. Методы изучения самооценки у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха - 1368
3. Связь дошкольной педагогики с другими науками - 1150
4. Педагогические взгляды П.П. Чистякова - 1023
5. Особенности организации и проведения занятий в разных возрастных группах - 979
6. Лемма о коллинеарных векторах - 896
7. Пословицы и поговорки как средства народной педагогики - 895
8. Рисование в эпоху Возрождения. Художники эпохи Возрождения и их вклад в методику преподавания рисования - 855
9. Основные категории дошкольной педагогики - 836
10. Основные дидактические принципы методики обучения изобразительному искусству в школе - 704
11. Формирования эвристических приёмов при обучении математике школьников 5-6-х классов - 664
12. Классификация занятий в ДОУ - 644
13. Методы обучения изобразительному искусству в Древнем Риме - 643
14. Анализ техники и методика обучения передаче двумя руками от груди на месте - 514
15. Статьи по педагогике - 496
16. Психолого-педагогические особенности учащихся основной школы - 484
17. Принцип наглядности в обучении изобразительному искусству. Наглядные пособия на уроках изобразительного искусства - 468
18. Пути формирования орфографической зоркости - 442
19. Аутентичное образование - 437
20. Анализ урока - 416
21. Учитель как организатор и руководитель учебного процесса по изобразительному искусству - 406
22. Методы преподавания изобразительного искусства в Древней Греции - 390
23. Нарушения лексической сочетаемости - 389
24. Клинико – психолого - педагогическая характеристика детей с нарушением слуха - 387
25. Наглядность как принцип обучения с точки зрения различных педагогов - 375
26. Содержание занятий по изобразительному искусству в школе и других образовательных учреждениях - 340
27. Основные направления профориентационной работы - 337
28. Специфика обучения младших школьников программированию в среде Scratch - 332
29. Рисование в России XVIII века - 330
30. Практические рекомендации по реабилитации и профилактике профессиональных деструкций личности - 328

Информация о ообразовании:

Понятие произносительная сторона речи
Речь – основа всякой умственной деятельности, средство коммуникации. Умение учеников сравнивать, классифицировать, систематизировать, обобщать формируется, в процессе овладения, через речь, проявляются также в речевой деятельности. Логически чёткая, доказательная, образная устная и письменная речь ...

Символическое значение праздников и игр
В педагогике и воспитании значительное место занимает игра, она несет несколько важнейших функций в процессе развития ребенка и подростка. Как известно, на одном из этапов возрастного развития, игра является основой формирования личности и важнейшим фактором социализации ребенка. На то, что игра яв ...

Начало школьного периода
С поступлением ребёнка в школу резко изменяется весь уклад его жизни, его социальное положение, положение в коллективе, в семье. Основной его деятельностью отныне становится учение, важнейшей общественной обязанностью – обязанность учиться, приобретать знания. А учение – это серьёзный труд, требующ ...

Категории

• Главная
• Патриотическое воспитание школьников
• Педагогика лицейского образования
• Дошкольная педагогика как наука
• Основные категории педагогики
• Социальная педагогика
• Методы обучения и система образования
• Статьи по педагогике