Диагностика уровня речевых умений у детей старшего дошкольного возраста

Статьи по педагогике » Обучение рассказыванию старших дошкольников с использованием моделирования » Диагностика уровня речевых умений у детей старшего дошкольного возраста

Страница 4

Таблица № 6 Виды, предложений, используемые при пересказе.

№	Ф.И.	Виды предложений.
№	Ф.И.	простые	сложносочиненные	сложноподчиненные
1.	КаринаХ.	+	-	-
2.	Настя Р.	+	-	-
3.	Артур П.	+	+	+
4.	Паша М.	+	+	-
5.	Аня С.	+	-	-
-6.	Таня Р.	-	-	+
7.	Оля Л.	-	-	-
8.	Егор Ф.	+	-	-
9.	Валя Д.	+	-	-
10.	Саша Л.	+	-	-

Таблица № 7 Состав предложений.

№	Ф.И	Нераспространенные	распространенные
№	Ф.И	Нераспространенные	С дополнением	С определением	С обстоятельством
1.	КаринаХ	+	+	-	-
2.	Настя Р.	+	+	+	+
3.	Артур П.	+	+	-	-
4.	Паша М.	+	-	+	-
5.	Аня С.	+	-	-	-
6.	Таня Р.	+	-	-	-
7.	Оля Л.	+	-	-	+
8.	Егор Ф.	+	-	+	-
9.	Валя Д.	+	+	+	-
10.	Саша Л.	+	-	-	-

Страницы: 1 2 3 4 5

Информация о ообразовании:

Восприятие как деятельность
Музыкальное искусство, непосредственно и сильно воздействующее на человека уже в первые годы его жизни, занимает большое место в его общем культурном развитии. Музыка близка эмоциональной натуре ребёнка. Под влиянием музыки развивается его художественное воспитание, богаче становятся переживания. М ...

Виды и назначение учебно-технической документации в п/о
На уроках п/о чаще всего используются следующие виды учебно-технической документации: 1) Инструкционные карты - применяются при изучении операций. Раскрывают технологическую последовательность, правила, средства, способы выполнения, контроля и самоконтроля осваиваемых трудовых приемов изучаемой опе ...

Методика преподавания технологии. Межличностные взаимоотношения
Гуманизация современной школы требует пересмотра подходов к выбору средств и методов межличностных взаимоотношений, переоценки традиционных дидактических приемов учитель должен выработать у себя стойкие принципы для создания гуманных отношений между педагогом и учениками. Вот некоторые из них. Л. Я ...

Диагностика уровня речевых умений у детей старшего дошкольного возраста

Категории