Особенности формирования слоговой структуры слова на материале фразовой речи

Р'

Канарейка, табуретка, аквариум, парикмахер, бактерия, батарейка, авторитет, аквамарин, переворот, кафетерий, варианты, атрибуты, коричневый, ореховый, береговой, тигриная, передняя, деревянный, чирикает, прибирает.

Пятисложные слова с закрытым слогом и (или) стечениями

Автономия, антибиотик, медикаменты.

Ш

Каштановая.

Ж

Убеждение, многоэтажный.

С

Воспитание, сновидение, основание, мясокомбинат, авитами-ноз(с), студенческая, эгоистичный, до свидания.

С'

Одеваемся, обуваемся.

З

Узнавание, затемнение, заманивает, закидывает, запугивает, захватывает.

Л

Подготовила.

Л'

Удивление, наблюдение, подключение, пулеметчики, Олимпиада, фиолетовый, автомобильный, великолепный, утомленная, удивленная, выглядывает.

Р

География, фотография, картография, биография, водопровод-чик, татуировка, червоточина, адвокатура, демократия, акробатика, огорчение, неординарный, огорченная, нормативные.

Р'

Геометрия, атрибутика, арифметика, примерочная, коричневая, кукарекает, ремонтировать.

Информация о ообразовании:

Формирование прочных навыков техники чтения
Термином «синтетическое чтение» в современной методике преподавания иностранных языков принято называть такой вид чтения, при котором понимание текста «основано на синтезе знакомых элементов» и не имеет беспереводный характер. Это беглое чтение про себя. В процессе синтетического чтения все внимани ...

Рабочая программа по организации самостоятельной работы учащихся на уроках технологии «Ручное ковроделие» 7 класс
Рабочая программа разработана в полном соответствии с проектом Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования Министерства образования РФ для учащихся 7 классов, по курсу «Технология» на основе программы общеобразовательных учреждений. Технология трудовое обу ...

Особенности формирования произносительной стороны речи у детей с ДЦП
Цель констатирующего эксперимента - определение формирования произносительной стороны речи у детей с ДЦП. Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи: 1. Охарактеризовать состояние сформированности произносительной стороны речи у детей с ДЦП. 2. Выявить особенности логопедической ...

Категории

• Главная
• Патриотическое воспитание школьников
• Педагогика лицейского образования
• Дошкольная педагогика как наука
• Основные категории педагогики
• Социальная педагогика
• Методы обучения и система образования
• Статьи по педагогике