Содержание элективного курса «Геометрические построения на плоскости»

Статьи по педагогике » Элективный курс "Геометрические построения на плоскости" для учащихся 8-9 классов общеобразовательной школы » Содержание элективного курса «Геометрические построения на плоскости»

Страница 3

Требования к знаниям и умениям

В результате изучения элективного курса учащиеся должны:

Знать:

Методы решения задач на построение;

Общую схему решения задач на построение;

Уметь:

Выполнять построения в программе «Живая геометрия»;

Применять метод ГМТ, центральной и осевой симметрии к решению задач на построение;

Уметь выполнять основные геометрические построения на плоскости;

Уметь пользоваться чертежными инструментами.

Владеть:

Навыком решения задач на построение;

Умением вести диалог;

Навыками анализа, построения, исследования, обобщения и конкретизации;

Владеть основными понятиями, относящимися к теме.

Ожидаемые результаты:

получение дополнительных сведений о методах решения задач на построение и спектре их применения;

приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа при решении задач;

приобретение опыта решения задач и исследовательского характера;

повышение мотивации к изучению геометрии.

Учебно-тематический план элективного курса

№	Название темы	Кол-во часов	Формы занятий	Средства для проведения занятий
1	Введение	1	Лекция, практикум	Компьютерный класс с мультимедиа-проектором, интерактивная доска, линейка, циркуль
2	Знакомство с возможностями программы «Живая геометрия»	2	Семинар-практикум	Компьютерный класс с мультимедиа-проектором, интерактивная доска
3	Построения элементарных планиметрических фигур в «Живой геометрии»	1	Лекция с элементами беседы, практикум	Компьютерный класс с мультимедиа-проектором, интерактивная доска, линейка, циркуль
4	Построения некоторых замечательных точек треугольника в «Живой геометрии»	2	Лекция, практикум	Компьютерный класс с мультимедиа-проектором, интерактивная доска, чертежные инструменты: циркуль, линейка
5	Симметрия	5	Лекция с элементами беседы, практикум	Компьютерный класс с мультимедиа-проектором
6	ГМТ, метод ГМТ	5	Лекция с элементами беседы, практикум	Компьютерный класс с мультимедиа-проектором, чертежные инструменты: циркуль, линейка
7	Итоговое занятие	2	Семинар	Компьютерный класс с мультимедиа-проектором

Содержание изучаемого элективного курса

Тема 1. Введение (1 час)

цель и значение данного элективного курса;

история геометрических задач на построение;

основные методы решения задач на построение.

Тема 2. Знакомство с возможностями программы «Живая геометрия» (2 часа)

о программе «Живая геометрия»;

возможности программы «Живая геометрия»;

знакомство с панелью инструментов;

построение отрезка, луча, перпендикулярных и параллельных прямых,

построение прямоугольника, треугольника, окружности;

выполнение задач на построение в программе «Живая геометрия»

Тема 3. Построение элементарных планиметрических фигур в «Живой геометрии» (1 час)

построение угла, равного данному;

Страницы: 1 2 3 4

Информация о ообразовании:

Психологические аспекты формирования понятий
Обратимся к психологической литературе и выясним основные положения концепции формирования научных понятий. В учебном пособии говорится о невозможности передачи понятия в готовом виде. Ребёнок может получить его лишь в результате своей собственной деятельности, направленной не на слова, а на те пре ...

Социальная педагогика как наука и как сфера практической деятельности
Объект и предмет исследования социальной педагогики. Особенности развития социальной педагогики. Из истории развития социальной педагогики за рубежом. Социальная педагогика и социальная работа. Наука, как известно, это сфера человеческой деятельности, направленной на выработку и систематизацию новы ...

Способы определения понятий
По логической структуре определения делятся на конъюнктивные (существенные признаки соединяются союзом "и") и дизъюнктивные (существенные признаки соединяются союзом "или"). Выделение существенных признаков, зафиксированных в определении, и зафиксированных связей между ними назы ...

Содержание элективного курса «Геометрические построения на плоскости»

Категории