2. Обходы рабочих мест учащихся с целью проверки:
– подготовки рабочих мест учащихся и начала работы;
– правильности рабочей позы, держания ножовки и приемов резания пруткового материала;
– соблюдения правил безопасности труда;
– правильности сборки ножовки с повёрнутым полотном (коллективный инструктаж);
– правильности выполнения приёмов при резке листового металла и труб.
3. Прием и оценка выполненных работ.
4. Уборка рабочих мест.
V. 3аключительный инструктаж
1. Подведение итогов урока.
2. Выдача домашнего задания.
Информация о ообразовании:
Письменные источники информации
Письменные источники — это те, в которых педагогические факты зафиксированы в письменном виде (печатные и рукописные материалы): учебники и учебные пособия, педагогические монографии, методические рекомендации и разработки, труды классиков педагогики; руководящие документы органов образования: прик ...
Приемы активизации познавательной деятельности
познавательный интерес обучение школьник В процессе приобретения учащимися знаний, умений и навыков важное место занимает их познавательная активность, умение учителя активно руководить ею. Со стороны учителя учебный процесс может быть управляемым пассивно и активно. Пассивно управляемым процессом ...
Понятие тестовой задачи
В обучении математике велика роль текстовых задач. Решая задачи, учащиеся приобретают новые математические знания, готовятся к практической деятельности. Задачи способствуют развитию их логического мышления. Большое значение имеет решение задач и в воспитании личности учащихся. Поэтому важно, чтобы ...