Цели, задачи и содержание воспитания в профессиональном обучении

Статьи по педагогике » Составление методических разработок по темам программы производственного обучения » Цели, задачи и содержание воспитания в профессиональном обучении

Страница 2

· Принцип сопряжённости возрастной идеологии воспитания, включающий через правовое образование формирование раннего правосознания, ведущего к законопослушанию.

· Принцип совместного творчества. В рамках этого принципа создаются благоприятные условия для развития индивидуальности подростка.

· Принцип вариативности воспитания предлагает создание ситуации свободного выбора.

· Принцип умеренного традиционализма – это использование опыта прошлых лет в традиционных направлениях воспитательной работы (лучшего опыта патриотического нравственного воспитания).

· Принцип исторической преемственности подразумевает создание воспитательных систем, которые бы обеспечили трансляцию базовых, социально значимых ценностей между поколениями.

Страницы: 1 2 


Информация о ообразовании:

Психолого-педагогические особенности детей подросткового возраста
Воспитание патриотизма в школе имеет огромное значение, так как речь идет о судьбе настоящего и будущих поколений, так как наши молодые современники должны не только обладать должным объемом знаний, но они должны стать зрелыми духовно и интеллектуально. Материализм продолжает все больше преодолеват ...

Система образования в эпоху античности
Первоначальное образование в Риме - умение читать, писать, считать было не редкостью среди самых простых граждан, араб – управитель сколько-нибудь значительного поместья непременно знал грамоту и счет. Лучшим средством образования всегда служит изучение языка. Мальчиков и девочек начинали обучать с ...

Особенности развитии связной речи учащихся младших классов с не резко выраженным общим недоразвитием речи
У детей с общим недоразвитием речи страдает речевая деятельность. Впервые это нарушение было установлено Р.Е. Левиной. Р.Е. Левина определила общее недоразвитие речи, как различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся ...

Категории

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.agepedagog.ru