Поурочное планирование

Статьи по педагогике » Разработка методики обучения учащихся по теме "Векторы на плоскости" » Поурочное планирование

Страница 1

№ урока	Название темы	Кол-во часов	Дата провед.	Прим.
	8 класс
I	Векторы
1	Понятие вектора.	1
2	Равенство векторов. Откладывание вектора от данной точки. Обучающая самостоятельная работа (12-15 мин.)	1
3	Сумма двух векторов. Правило треугольника	1
4	Законы сложения векторов. Правило параллелограмма. Обучающая самостоятельная работа. (10 мин.)	1
5-6	Вычитание векторов. Проверочная работа (20 мин.)	2
7	Произведение вектора на число. Применение векторов к решению задач	1
8	Скалярное произведение векторов.	1
9-10	Средняя линия трапеции. Сам. проверочная работа (20-25 мин.)	2
	9 класс
II	Метод координат
11-12	Координаты вектора. Простейшие задачи в координатах	2
13	Простейшие задачи в координатах. Сам. работа	1
14	Контрольная работа	1

Данное тематическое планирование не является основным показателем построения уроков по данной теме, но оно может послужить опорным планом при составлении поурочных планов по каждому из предлагаемых уроков.

Во многих учебниках вектор определяется как направленный отрезок. Это определение легко запомнить, чтобы потом, повторив, получить хорошую оценку. Но пониманию сути всего огромного материала, который связан с векторами, оно вряд ли может помочь.

Этот материал является совершенно новым для учеников, поэтому понятие вектора даётся явным путём (конкретно-индуктивный) и рассчитано на восприятие учеников. Все обозначения, рисунки - всё это новое, ученик воспримет это так как преподнесёт учитель. Важным является момент наглядности на уроке: заготовленные рисунки с изображением различных видов векторов, аналогия вектора с отрезком, только теперь направленным отрезком.

Страницы: 1 2

Информация о ообразовании:

Понятие наглядности
Понятие наглядности в современном образовании анализируется нередко с различных точек зрения (объект, свойство, деятельность). Источником споров и расхождений является при этом не столько терминологическая несогласованность, сколько различия во взглядах на роль и место наглядности в познавательной ...

Сравнительный анализ представления о стиле межличностных отношений психолога с самооценкой собственного стиля межличностных отношений у студентов 1 и 2 курсов
Сравнительный анализ производится для того, чтобы выявить расхождения в представлениях о стиле межличностных отношений психолога с самооценкой собственного стиля межличностных отношений у студентов. Сравнение расхождений в представлениях о стиле межличностных отношений психолога с самооценкой собст ...

Новая атмосфера школы
Начало школьного периода привносит в жизнь детей два на первый взгляд взаимно противоположных фактора. С одной стороны, школа даёт ребёнку больше свободы, предоставляет ему некоторую независимость, меняется отношение родителей – они меньше стесняют запретами и ограничениями. С другой стороны, дети ...

Поурочное планирование

Категории