А.С. Макаренко о педагогическом такте как средстве усиления воспитательного воздействия на детей

Статьи по педагогике » Формирование и проявление педагогического такта в условиях образования » А.С. Макаренко о педагогическом такте как средстве усиления воспитательного воздействия на детей

Страница 2

Оказываясь лицом к лицу с подростками, чьи жизни часто уже были исковерканы судимостью, а психика несла на себе подчас неизгладимое клеймо влияния преступного мира, А.С. Макаренко осознавал, что любая педагогическая ошибка, несоразмерно грубое вмешательство в психику вчерашних малолетних правонарушителей и беспризорников может привести к трагическим последствиям. И с этой точки зрения педагогический такт выступал для него, как «слабое, деликатное прикосновение» к формирующейся личности.

Такт предполагает исключительное доверие к ученику, подход к нему с «оптимистической гипотезой», даже если есть риск ошибиться. Доверие учителя должно стать стимулом к деятельности учащихся. Тактичный педагог должен помочь ученику ощутить радость от своих усилий и успехов.

С точки зрения А.С.Макаренко – педагогический такт это нравственное поведение воспитателя, которое основывается на нормах гуманности, на способности предвидеть последствия предполагаемых действий и включает наиболее оптимальный, целесообразный путь воспитания, а также ответственность за принимаемые действия. Это достигается не использованием набора каких-либо педагогических приёмов, а образом повседневного поведения воспитателя, на примере которого у воспитанников создается впечатление чуткого, справедливого отношения к ним. И уже во всём это тактичность выступает фундаментальным требованием нравственной жизни и свидетельствует о педагогическом мастерстве учителя.

Страницы: 1 2 


Информация о ообразовании:

Учитель как организатор и руководитель учебного процесса по изобразительному искусству
Преподаватель изо. развивает эстетический вкус, худож-е знания и навыки, воспитывает стремление к познанию к совершенству, чтобы делать все окружающее лучше и красивее. Педагог ставит перед учеником учебные задачи, организует его наблюдения в процессе построения изображения по определенной системе, ...

Понятие рейтинга ВУЗов
рейтинг университет академия Наиболее наглядными показателями качества обучения в вузе являются востребованность и конкурентоспособность его выпускников на рынке труда, а также размер зарплаты, на которую они могут претендовать. Рейтинг основывается на данных, полученных из резюме нескольких тысяч ...

Особенности развития детского коллектива
Очень часто мы слышим, что коллектив является лучшим воспитателем человека. Это правильно, но при условии, если коллектив является по-настоящему дружным и сплоченным. Даже очень хороший организатор не сможет длительное время один нести тяжкое бремя руководителя, если у него не будет твердой и надеж ...

Категории

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.agepedagog.ru