Элективные курсы в профильном обучении

Страница 2

учебной деятельности предполагает эскалацию проектной деятельности учащихся в профильном обучении.

5. Принцип доступности

связан с проблемой представления содержания профильного обучения.

Таблица №1

Цели образования

Примерная тематика элективных курсов

1

Формирование функциональной грамотности

1.1 Работа с книгой

1.2 Графическая грамотность

1.3 Культура общения

1.4 Культура умственного труда

1.5 Развивающие интеллектуальные игры

1.6 «Я» – знания

1.7 Вероятностно-статистический характер современного знания

2

Формирование

технико-технологического мышления

2.1 Основы техники

2.2 «Сумма технологий» материального производства

2.3 Основы материального производства

2.4 Техники решения изобретательских задач

2.5 Основы проектирования и конструирования

2.6 Подготовка материального производства

2.7 Фундаментальная и прикладная науки

2.8 Наука – техника – производство – общество

3

Формирование экономического мышления

3.1 Основные представления о реальном секторе экономики

3.2 Организация материального производства

3.3 Основы производственного менеджмента

3.4 Экспертирование качества товаров и услуг

3.5 Предпринимательство, малый и средний бизнес

3.6 Основы экономической демократии

3.7 Национальные трудовые ресурсы

3.8 Национальная экономическая безопасность

4

Формирование имиджа и культуры поведения

4.1 Психология общения

4.2 Культура поведения

4.3 Стиль личный и фирменный

4.4 Психология отношений «руководитель – подчиненный»

4.5 Деловая карьера

4.6 Здоровье

4.7 Самоимиджирование

5

Развитие гуманитарной образованности специалиста

5.1 Труд людей в зеркале литературы и искусства

5.2 История развития технических идей и техники

5.3 Философия техники

5.4 Популяризация науки и техники

5.5 Педагогические технологии профессионального образования

5.6 Профессионально важные качества личности специалиста

5.7 Индустриальный дизайн

5.8 Инженерная психология

5.9 Инженерное обеспечение архаичных производств

Страницы: 1 2 


Информация о ообразовании:

Важнейшие аспекты формирования словесной речи
В рамках теории образования глухого ребенка важно выделить следующие аспекты обучения словесной речи. 1. Обучение словесной речи - это основа для развития личности, для социализации и включения в культуру. Без речевой способности невозможно сформировать у ребенка с нарушением слуха представления о ...

Особенности логопедической работы по развитию фонематического восприятия
В книге «Воспитание у детей правильного произношения» М. Ф. Фомичева подчеркивает, что восприятие и воспроизводство звуков родного языка — это согласованная работа речеслухового и речедвигательного анализаторов, где хорошо развитый фонематический слух позволяет выработать четкую дикцию — подвижност ...

Основатели скаутизма
Организатором и шефом мировой организации скаутов по праву считается английский генерал Роберт Стефенсон Смит Баден—Пауэлл, человек, избравший военную карьеру и всю свою основную жизнь проведший в походах английских колониальных войск. С детства любя охоту, вскоре прославился как лучший следопыт и ...

Категории

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.agepedagog.ru