Динамика развития умения рассказывать у детей старшего дошкольного возраста

Статьи по педагогике » Обучение рассказыванию старших дошкольников с использованием моделирования » Динамика развития умения рассказывать у детей старшего дошкольного возраста

Страница 4

Таблица № 6 Виды, предложений, используемые при пересказе.

Ф.И.

Виды предложений.

простые

сложносочиненные

сложноподчиненные

1.

КаринаХ

+

-

+

2.

Настя Р.

+

+

-

3.

АртурП.

+

+

+

4.

Паша М.

+

+

-

5.

Аня С.

+

+

-

-6.

Таня Р.

+

+

+

7.

Оля Л.

+

+

-

8.

Егор Ф.

+

-

-

9.

Валя Д.

+

+

+

10.

Саша Л.

+

-

+

Таблица № 7 Состав предложений.

Ф.И

Нераспространенные

распространенные

С дополнением

С определением

С обстоятельством

1.

КаринаХ

+

+

+

-

2.

Настя Р.

+

+

+

+

3.

АртурП.

+

+

-

-

4.

Паша М.

+

+

+

-

5.

Аня С.

+

+

+

+

6.

Таня Р.

+

+

-

-

7.

Оля Л.

+

-

+

+

8.

Егор Ф.

+

-

+

+

9.

Валя Д.

+

+

+

-

10.

Саша Л.

+

+

-

+

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9


Информация о ообразовании:

Система упражнений по обучению беспереводному пониманию читаемого
Мы можем выделить типы упражнений, стимулирующих активную самостоятельную работу учащегося в процессе обучения беспереводному чтению. Упражнения по совершенствованию техники чтения А. Упражнения, предваряющие работу над текстом. Б. Упражнения, проводимые после чтения текста. Цель упражнений предвар ...

Педагогические условия успешного формирования фонематического слуха младших школьников на уроках русского языка в развивающей системе обучения
В овладении нормами русского языка большая роль отводится семье и школе. К сожалению, учителя далеко не всегда понимают объективную потребность в фонетических знаниях, в развитии фонематического слуха, без которых невозможно формирование осознанных произносительных навыков. Традиционно велик приори ...

Диагностика уровня речевых умений у детей старшего дошкольного возраста
Прежде, чем приступить к количественному и качественному исследованию, кратко остановимся на общей характеристике особенностей нашей предстоявшей работы. Диагностируя уровень речевых умений у детей старшего дошкольного возраста, мы использовали тестирование, эксперимент, а также анализ продуктов де ...

Категории

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.agepedagog.ru